Ольга Нифантьевна Прохорова, старший преподаватель Нижегородского педагогического университета.
Сегодня особую значимость приобретает поиск возможностей педагогического обеспечения творческой самореализации личности студента. Один из аспектов решения проблемы представляется нам в том, чтобы организовать самостоятельную работу студентов посредством проектной деятельности. Именно здесь мы видим резервы формирования индивидуально-творческих качеств будущего учителя технологии и предпринимательства.
Библиографическое описание: Прохорова О. Н. Проектная деятельность как основа самостоятельной работы будущих учителей технологии и предпринимательства // Образовательные технологии. 2010. № 1. С. 119–122.
