Анна Николаевна Воробьёва, педагог-психолог факультета дистанционного обучения Московского государственного психолого-педагогического университета
Автор статьи предлагает технологический алгоритм создания видеопособий, предназначенных для реализации дистанционных форм обучения в сфере высшего образования.
Библиографическое описание: Воронцова А. А. Опыт развития и формирования профессионального самосознания у студентов вуза // Образовательные технологии. 2013. № 4. С. 123–128.
