Люция Назиповна Шарафутдинова, Национальное аккредитационное агентство в сфере образования, Йошкар-Ола.
В связи с расширением практики использования тестирования для аттестации учреждений высшего профессионального образования возникает необходимость повысить эффективность технологии проведения этого контроля. В данном случае под эффективностью понимается сокращение объёмов тестирования и, соответственно, сроков получения достоверной информации об оценке содержания и уровня подготовки студентов на соответствие требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС). Сегодня объёмы тестирования уменьшаются при выборке группы студентов из всего контингента. При этом достаточно сложно обосновать репрезентативность выборки студентов.
Библиографическое описание: Шарафутдинова Л. Н. Полидисциплинарное тестирование при внешней экспертизе деятельности образовательных учреждений профессионального образования // Образовательные технологии. 2010. № 1. С. 132–135.
